Архивная версия / archive version:

Этот проект переехал на сайт www.cih.ru
This project was moved to the www.cih.ru

данная версия не обновляется и может быть недоступной через некоторое время

^{см. также: Корпус | ШтоРаМаг | Арх. Журнал | Новости | Строительство}

Вы можете найти необходимую информацию на сайте cih.ru / You can find the necessary information on the cih.ru website:

Д И П Л О М Н А Я Р А Б О Т А

Театральная педагогика как социокультурная акция

Определенный пласт потенциальной аудитории, тех, кого в целом интересует художественная практика данного театрального коллектива, но кто в силу разных причин отказывается от посещения его спектаклей, составляет интеллигенция города, студенческая и работающая молодежь (см.41; 34).

Это достаточно небольшая прослойка избирательной, элитарной публики, следящей за творчеством данного театрального коллектива и составляющей группу «своего» зрителя театра. Одна из главных причин отказа данной группы потенциальных зрителей театра от его посещения – это заполнение зала, в частности и на взрослых спектаклях, неугомонной во время сеансов и чрезмерно активной во время антракта школьной аудиторией. Обозначенная нами элитарная прослойка публики, «свой» зритель театра способен, осознавая причину неудобств, сохранять позитивное отношение к творчеству театрального коллектива и так или иначе иногда, испытывая любопытство к премьерам театра, все же его посещать.

Однако взрослый или молодежный зритель, не включенный в орбиту притяжения творчества этого театра, оказавшись в театре случайно или придя в театр специально по совету знакомых или увидев рекламу в СМИ, и, просмотрев даже высокохудожественный спектакль в однородной школьной аудитории, как правило, больше в театр не возвращается. Так как социологами театра давно замечено, что «любой дискомфорт, испытываемый в театральном здании, зритель часто неявно переносит на оценку спектакля, который не нравится ему в силу раздражения сопутствующими неудобствами» (87; 62). Более того, этот зритель в силу действия обозначенного механизма переноса недовольства на собственно художественный продукт, не отрекомендует этот спектакль и посещение этого театра своим знакомым. Таким образом, размыкается цепочка действия «живой рекламы», важного фактора естественного формирования зрительской аудитории театра.

А между тем, известно, что если театр стремится к расширению подготовленной аудитории, он должен постоянно увеличивать число новых «случайных» зрителей, «ибо система отсеивания, своеобразная «воронка» - единственно возможный механизм воспроизводства подготовленной публики» (Там же).

Таким образом, в ТЮЗе создан мощный барьер процессу естественного воспроизводства зрительской аудитории. В то время как данный процесс естественного формирования зрительской аудитории при условии высокого художественного уровня спектаклей театра, что, бесспорно, можно сказать о значительной части репертуара Ярославского ТЮЗа, и при умелом стимулировании способен обеспечивать воспроизводство зрительской аудитории без особых усилий и затрат со стороны театра.